为深化课堂教学改革，助力教学质量提质增效，精进信息化教学能力与教师专业素养，4月21日，宣汉职专数学教研组在综合楼407会议室举办专题教研活动。高一、高二数学教研组全体教师参会。

　　活动聚焦中职数学课堂实效与课件优化，以“简单几何体表面积与体积”“抛物线定义及标准方程”为核心研讨内容，立足学情、紧扣课标，着力破解教学重难点，推动信息技术与数学教学深度融合。活动秉持“四读四研”原则，以“读政策、读课标、读考纲、读教材，研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法”为基本路径，引导教师钻研教学本质，常态化开展听课磨课与教学练兵，在“四亮四赛”中锤炼教学基本功，激发专业发展内驱力。

　　活动聚焦中职数学课堂实效与课件优化，以“简单几何体表面积与体积”“抛物线定义及标准方程”为核心研讨内容，立足学情、紧扣课标，着力破解教学重难点，推动信息技术与数学教学深度融合。活动秉持“四读四研”原则，以“读政策、读课标、读考纲、读教材，研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法”为基本路径，引导教师钻研教学本质，常态化开展听课磨课与教学练兵，在“四亮四赛”中锤炼教学基本功，激发专业发展内驱力。

　　活动中，符攀、郑贵升两位教师先后进行了说课展示。符攀老师以《空间几何体的表面积与体积》为题，系统梳理常见几何体的公式推导与实际应用，结合教材典型例题拆解教学重难点，完整呈现课堂流程、教法设计与学情应对思路，课件运用规范，教学环节衔接自然，展现出扎实的教学功底。郑贵升老师围绕《抛物线的定义及其标准方程》展开说课，从生活实例导入新课，层层推进定义讲解、方程推导及应用，教学环节完整、逻辑严谨，彰显“理实结合、学以致用”的教学特色。两节示范课为全体数学教师提供了可借鉴、可复制的教学范例。

　　说课展示结束后，学校副校长周军作总结讲话。他充分肯定活动成效，高度赞扬两位老师的专业素养。他强调，在教育数字化转型背景下，全体数学教师要主动拥抱新技术、熟练运用新工具、积极探索新教法，持续提升课件制作与信息化教学水平推动信息技术与数学课堂深度融合，不断提高课堂效率与教学质量，切实培育学生的数学核心素养。

　　此次教研活动为全校数学教师搭建了交流成长的平台，有效促进了教师教学能力与专业水平双提升。下一步，该校数学教研组将继续立足课堂、深耕教研，坚持以研促教、以教提质，持续推动学校数学教学工作迈上新台阶。