一年好景君须记，正是联合教研时。为了追寻更美的教育风景，更好地落实立德树人根本任务和实施“双减”工程，提升教师专业能力，落实学生核心素养，增强学校之间的友谊，4月12日上午，营山县金华希望小学与骆市小学共同开展了“数你最美，学有所得”联合教研活动。

　　骆市小学副校长侯毅带领金华希望小学参加活动的领导和老师们从校门→操场→文化墙→舞台→假山→连心桥→山上读书亭→读书走廓→少年宫→舞蹈室→下山→食堂→实践基地→返校→一年级区→二年级区→文化走廊→围墙文化→出校→幼儿园观摩了校园环境。通过侯校长的解说，大家对该校的环境和教学等有了更深的了解。

　　参观结束，领导和老师们移步到骆市小学学术厅。首先由该校党支部副书记肖勇辉同志致辞，对莅临本次活动的金华希望小学的领导和老师们表示热烈的欢迎!

　　课堂执教展风采

　　随后是精彩课例展示。第一堂课是由骆市小学晏坤梅老师执教的《一个数比另一个数多(少)百分之几》。课堂上晏老师关注学生，以生为本，注重让学生独立思考，给学生搭建自主探究的平台，通过师生之间、生生之间的质疑、追问，引发思维碰撞，促进思维发展，初步形成数学模型。

　　第二堂课是由金华希望小学肖进老师执教的《三角形的认识》。肖老师教态自然亲切，整个教学过程始终围绕教学目标展开，层次清晰，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、分析、动手实践、自主探索、合作交流等活动，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。

　　研讨交流助成长

　　“教而不研则浅，研而不教则空”。课例展示结束，希望小学和骆市小学的领导及老师们开展了评课研讨。

　　思如风发，言如泉涌。围绕两位老师的授课内容，大家畅所欲言，碰撞思维的火花。

　　希望小学的工会主席徐建国同志充分认可了晏老师和肖老师精彩纷呈的课堂，高度赞扬了两位老师的教学能力，同时也提出了中肯有效的建议。精准把脉的评价，一句句经典的话语给在场所有老师心中烙下了深深印记。

　　随后，骆市小学教育教学工作顾问、工会主席杨博同志也为我们进行了专业引领。

　　“水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，对击始发灵光。”思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。

　　活动最后，希望小学颜校长和骆市小学郭校长做了总结讲话。两位校长表示，本次教研活动为两校教学交流搭建了平台，促进了教师共同提高和互助成长。

　　“教”以潜心，“研”以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实深化核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。老师们一定会在教学专业化的道路上越走远，教育之花会越发灿烂!(营山县骆市完全小学校 晏坤梅 郭裕平)