作业是折射学校教育价值观和专业水平的“名片”，是“教学”与“评价”相连接的支撑点，是影响学生学习兴趣和学业发展的关键点。我们顺庆实验小学各学科教研团队统一部署，敏锐捕捉育人契机，寻找教育教学切入点，推出了丰富多彩的学科融合项目作业。
一年一度的楼道特色作业展评为各年级孩子的项目作业提供了展示平台。在老师的匠心布局下，实小孩子用一份份精心完成的特色作业把学校装点得异彩纷呈。
“祖国在我心中”，读圣贤书，也闻窗外事。
实小娃用庆国庆小报、爱国诗词、社会热点追踪抒发拳拳赤子之心。
“学子心，孺慕情”，爱学校，感师恩。
实小娃用一支支五彩笔描绘眼中的学校，也畅想心中的学校，礼赞辛勤耕耘的老师，为实小70华诞献上最真挚的祝福。
“古韵新声，诗意栖居”，上下求索，传承文化。
实小娃捧着一颗颗求知的心，绘古诗、写书法、探究汉字的演变、感受传统节日的魅力，在上下五千年的求索中领悟文化之美，增强文化自信。
“劳动最光荣，劳动最快乐”，争当最美劳动者。
扫地、做饭、洗碗、归纳整理……实小娃都愿学，都会做。一张张照片上定格了一个个小小劳动者的美丽瞬间，一张张照片后藏着一位位家长幸福的记忆。
“春风化雨，润物无声”。本次楼道作业展将语文、美术、劳动、品德等各个学科巧妙融合、发展创新，是我校探索的学科融合项目作业模式的一次集中展示。一份份充满创意的作业不仅扮靓了楼道，装点了校园，更潜移默化地熏染着孩子们的心灵。
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