为了实现“以教学共案为载体,构建活力课堂”的目标,近日,高坪三中召开了以教研组长、备课组长、骨干教师等为主体的教研工作推进会,会议由教科室主任赵青春主持。
赵青春首先介绍了“活力课堂”的两点要求:一是时间控制;二是流程控制。“活力课堂”要求教师要精讲,学生要当堂练习,课堂上实行讲练结合,加强学生思维训练与能力提升,从而让课堂活起来,动起来,避免教师一言堂。
副校长邓刚安排部署了教学共案修改工作。他指出,共案修改工作要利用教师集体智慧,结合“双减”和高坪三中的学生实际现状,删除共案里的陈旧知识,增加与“活力课堂”相匹配的内容,最终呈现出符合高坪三中学情的教学共案。
邓刚还提出要打磨优秀课堂,上好“三类课”——优秀教师要上好示范课,起到引领和示范作用;全校教师要上好公开课,以促进教师教学水平全面提高;新进教师要上好合格课,迅速成长,融入集体。
校长张应龙在会上寄语全校教师:随着教学技术的日益更新和学生情况的不断变化,教师要紧跟教育发展步伐,转变教育观念,做到教学工作和教研工作相辅相成。他希望全校教师要有乐于教研的意识和敢于教研的勇气,以本次会议为契机,不断提高教学教研水平,全力推进学校“活力课堂”的建设工作,实现学校教学质量的提升。
张红撰稿 张洪文审稿 邓刚签发