本网讯(代青龙 刘晓燕/文图)为进一步提高武胜县教师课题研究的积极性，引导课题研究的方向，推动课堂教学改革和教师专业成长，4月17日，武胜县万善教育督导责任区“五育合一”课题研讨会在我校举行。本次会议由万善教育督导责任区督学卢杰同志主持，县教研室主任何鸿、教研室理论研究室主任张凤，县教研员程猛出席会议，督导责任区内全体课题研究主研人员及课题申报教师参加培训。

　　会议开始，何鸿主任就为什么要研究、怎样研究等方面对全体参培老师进行了说明，提升了全体参培老师的思想认识。

　　会议的第二项由县教研室理论研究室主任张凤对全体参培教师进行课题研究的培训。从课题研究的意义，课题研究的一般步骤：主研人员、核心概念的界定、课题内容以及可能取得的研究成果等方面，为老师们进行了详细的解读。鼓励老师们在平时的教学和教研过程中，围绕这个课题展开，以课题为引领，以研究促发展。并强调要将课题研究和平时的教学联系起来，注重课题研究的实效性，真正做到以研促教。会议最后，张凤主任还结合自己的科研经验，就如何选好课题、做好课题研究，为全体教师提出了很多切实可行的好建议。她强调教师们要善于从平时的教学实践中发现问题，不断反思，明确自己的课题研究方向，以研究不断促进、提升自身专业能力和理论修养，真正成为研究型教师，从而达到“科研兴教、科研兴校”的目的，进一步提升全县的教育教学质量。

　　这次课题研讨会的开展，使得片区内全体教师表现出更高的科研热情，全体研究人员表示一定要扎实研究，及时推广研究成果在教学实践中的应用，以研究思维和姿态做教育做科研，以研究不断促进和提升自身专业能力和理论修养，努力成为研究型教师。

　　供稿：武胜县金牛小学校