发布时间:2019-04-30 21:39:29 来源:巴蜀新闻网 浏览量: 作者:胡跃
实小教师绵虒行,送教赠书传友情。
春雨绵绵润万物,芍药灼灼映园丁。
山水鸟鸣入画境,诗词文章伴书声。
依依惜别心连心,实小绵小亲又亲。
本网讯(通讯员:胡跃)为了加强顺庆实验小学与汶川县七一棉虒小学手拉手“结对共育”常态化,加深两校的联系和友谊,4月28日,顺庆实验小学一行在余海燕校长带领下,赴汶川县七一绵虒小学看望慰问在此支教教师,并与棉虒小学开展手拉手送教活动。
一到学校,余校长一行不顾舟车劳顿,立即与棉虒小学班子座谈,在赵强群校长的陪同下深入绵小校园详细了解支教老师的生活、工作、学习情况,对棉虒小学的悉心周到的安排和照顾深表谢意。
顺庆实验小学三位年轻教师为棉虒小学分别呈现了语文、数学、英语三节精彩课堂教学。老师们亲切的语言,精心的设计,循循善诱的引导,耐心细致的讲解,生动有趣的课堂活动,让孩子们收获满满。我校还为绵小每位教师精心挑选了书籍。
胡跃老师执教统编教材一年级下册《树和喜鹊》,她运用“想象画面、创设情境、体会心理”等教学策略进行朗读指导,让学生逐步掌握联系上下文理解词语的方法;在写字教学时注重书写方法和习惯的指导。这节课让孩子们把阅读、书写都变成了快乐的享受。
吴莉老师执教一年级下册《找规律》。她以绘本《乱七八糟的魔女之城》引导孩子去主动探究,层层推进,发现规律。清晰的教学环节、有效的教学策略,让孩子们在短短40分钟内掌握了初步找规律的方法。吴老师清新活泼的教学风格,富有感染力的语言受到师生的喜爱。
唐莎老师跳出教材版本,整合教学内容,自主开发绘本故事课《Lilyishungry 》。通过巧妙地创设情境,利用思维导图帮助学生及时有效地掌握所学内容。她流利的口语、丰富的肢体语言征服了听课师生。
课后三位老师分别从教材解读、课堂设计、执教理念等几方面对所教的课例进行了说课。
绵虒小学的老师们积极发言,对三堂课作了专业、中肯地品评。研讨会大家热情交流,既是思维的碰撞,也是智慧的交流,更是心与心的沟通。
最后举行了简单而隆重的赠书仪式,余海燕校长代表顺庆实验小学向赵强群校长赠书,并作了《共读共享共成长,实小绵小心相连 》的精彩致辞。
赵强群校长代表七一绵虒小学对我校送教团队表示热烈欢迎,热情地介绍了绵虒小学的基本情况及“5.12”地震后学校办学历程。
岷江嘉陵江同汇长江,绵小实小携手齐向前。相信经过两校的友好交流,必定会为两校师生的共同成长打下坚实的基础,促进两校教育共发展。
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