巴蜀新闻网四川讯(记者：李飞甫通讯员：黄燕)十月的蓉城，秋意正浓。10月12日到14日，南充市西河路小学各年级语文教师代表张娅、杨莉等一行九人，赴成都参加国基教育大讲堂组织的“统编教材背景下小学语文课程创新”暨“一师一课程”研讨会。

　　本次研讨会，全国的小学语文名师汇聚一堂，为参会的老师们带来了关于“识字”、“口语交际”、“阅读”、“写作”等内容丰富，形式多样的课堂展示与讲座，参会老师们大呼过瘾。

　　江苏省特级教师管建刚老师带来了散文阅读课《音乐之都维也纳》。管老师用生动、幽默的语言巧妙地引导，师生共建课堂。短短四十分钟，学生积极参与，热情高涨，课堂气氛活跃。管老师强调让学生在理解“写了什么”的同时，还要理解课文“怎么写”。

　　全国著名特级教师张敏华老师根据儿童思维直观性、知觉整体性的原则，遵循汉字的构字规律，让学生建立汉字的形音，形义，形音义的联系，科学的识字。在执教《狐假虎威》时，张老师还用古今对译的方式，让小学二年级的孩子了解文言文并诵读，达到了传承中国优秀传统文化的目的。

　　福州教育研究院小学语文教研员何捷老师的一堂别具风格的口语交际课《商量》，让人印象最为深刻。他机智，幽默的语言，超强的课堂驾驭能力，让参会的所有老师连连称赞。何老师用清新自然的话语给孩子们绘声绘色地讲故事，并以此故事引导孩子进行口语交际，让孩子在“扮”中学，在“演”中练，不仅要求孩子们会表达，还要会思考。何老师认为口语交际要做到真实与自然，交际往往是瞬间完成的。所以老师在上口语交际课的时候，要让孩子明确交际中的“身份”，编排活动中的“状态”，放归生活中的“场景”，这样才能让孩子想交际，能交际，会交际。

　　浙江名师蒋军晶老师的写作课《鸟鸟鸟――如何写好一个故事》让人耳目一新。蒋老师用一个富有童趣的动画短片，迅速吸引了在场的所有孩子和老师的眼球，并让孩子们在课堂上大胆想象。蒋老师觉得作文课和作文教学是不同的，要让孩子爱上写作，必须使孩子有丰富的生活体验，有经历、有想法，才能文思如泉涌。不仅如此，还要提高孩子们的生活敏感度，不断激发他们的写作兴趣。

　　广东省骨干教师胡红梅老师执教的整本书阅读课，打破传统的上课模式，让孩子们围成一个圈坐在一起，面对面地交流。胡老师温婉的气质，温柔的言语，细致的点评以及有针对性的引导，让孩子们沉浸在阅读交流的快乐中。

　　小学的识字教学一直是语文教学的重点，重庆市特级教师杨贞萍和常州市小学语文老师许嫣娜为我们支了招:杨老师以“唱”入诗，富有童趣和感染力;而许老师则强调识字教学“趣”为先，应开启会听，敢说，乐思的语言实践并介绍多种识字方法，如词串识字法，随文识字法等。

　　短短三天的学习，老师们深切感受到，要想成为一名优秀的语文老师，要有扎实的专业知识，深厚的文化底蕴，良好的教育素养，更要有不断学习，多思多想的意识。在今后的教育教学工作中，我们会将所学到的教学新理念，新方法应用到自己的教学中去，更好地提高自己的教学能力，形成自己的个性与风格，与学生共筑一段美好的旅程!