本网讯（刘秀峰/文图）为阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，渠县第五小学严格落实县教科局《关于中小学在疫情防控期间开展网络教学的指导意见》精神，树立互联网思维，加强网络课堂建设，扎实开展在线辅导，科学引导学生合理安排居家学习和生活，做到了“停课不停学”，防疫教学两不误。
       加强组织领导，精心谋划准备。该校成立了以校长杨冰清为组长的网络教学工作领导小组，全面加强网络教学工作领导。结合学校实际，制定了《渠县五小疫情防控期间开展网络教学的实施方案》，统一谋划，指导网络教学工作有序开展。组建了网络教学集体备课组，明确教学资源编制任务，实行《班级网络教学安排表》日报审核制等，保证各学科网络教学高效实施。
       明确教学目标，科学设置课程。该校坚持把做好疫情防控工作放在首位，科学设置网络教学课程，做到“三个一”。一是“把握一个原则”，即严格落实线上教学不授新课，网络学习不纳入新学期学时和教学计划。二是“用好一本教材”，即通过微信群、QQ群等渠道，组织教师、学生及家长学习学校自主编制的《新冠肺炎病毒防控手册》，从“开学前、返校途中、返校后、发生疫情时”四个方面科普疫情防控基本知识和防护必备技能。三是“开展一项活动”，即开展好“五育进家庭”活动。围绕“五育‘宅’家”主题，各班科学设计教学方案，将品读1—2本经典名著，掌握1—2项体育技能，学会1—2项艺术技能，坚持1—2项劳动实践的活动要求细化到每天的网络教学课程中，组织学生开展形式多样的家庭活动，将五育课程深入学生家庭，逐步构建“五育并举”的网络课程体系。
  
       优选平台载体，及时跟踪问效。该校网络教学不追求“高大上”，不搞噱头，因地因校制宜，注重教学实效。一是利用QQ、微信等常用网络平台，根据每日课程表安排，及时向学生推送电子教材、学习视频、PPT课件等，科学布置学习任务，定时在线答疑解惑。二是通过钉钉、QQ等直播平台，组织教师在线进行实时授课，开展互动交流、成果展示等。同时，学校安排专人，每天对学生及家长进行电话调查，及时了解学生网络学习效果，听取意见建议，不断完善网络教学工作。
  
      注重家校合作，凝聚教学合力。网络教学期间，加强与学生家长沟通交流，及时向家长发送线上教学计划，借助家长力量督促学生按时登录学习平台，了解学生在家学习与生活情况，及时调整线上教学安排，引导学生统筹好居家学习与生活，确保学生保持良好的学习习惯和学习状态。同时，以学校《新冠肺炎病毒防控手册》为规范，争取家长配合，开展疫情防护知识宣传和心理健康教育，培养学生良好的卫生保洁习惯。
       据悉，该校46个教学班通过网络在线教学基本实现了教师能授课、学生能听课、师生能互动。下一步，将进一步密切关注学生学习动态，不断丰富课程资源，优化课程安排，改进教学方法，提升教学质量，最大限度减小疫情对教育教学的影响，做到防疫教学两不误。
供稿：渠县五小