本网讯（通讯员：郭建波）为了丰富学生的生活，发展学生的个性，促进学生的全面发展，营山中学立足实际，根据学生的兴趣爱好、特长，为学生精心打造了益智类、艺术类、体育类、科普创新类等40余个学生社团。学生根据兴趣可以在益智、艺术、体育、科普等多方面进行选择。丰富多彩的社团活动，深受学生的极大喜欢，学生在活动中培养了兴趣，陶冶了情操，开阔了视野，锻炼了能力，找到了自信，发展了特长，收获了成功感和幸福感，为生命激活了翱翔之翼。
        一流的硬件设施为社团建设奠定基础
        学校在县委、县政府的大力支持下，多方筹措资金8000多万元，积极改善办学条件。近几年学校教育教学环境焕然一新。校园绿树成荫，环境优美。运动场宽阔、标准。教室、功能室设备现代化。网络畅通，“智慧校园”初步建成。学生宿舍、膳食中心设施完善。图书馆藏书丰富，图书室、阅览室设施一流。学生广播站、电视台相继建立和升级，学校为每个社团建有专门的社团活动室，并配备了相关设施，崭新的社团活动教室成为学生们放飞自我的乐园。
        完善的工作制度保障社团活动的开展
        学校制订了《营山中学学生社团建设十年规划》《营山中学学生社团管理章程》《营山中学社团活动安全预案》《营山中学学生社团活动记录表》等制度，建立了专门的社团管理机构。
        学校社团工作在《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》指导下形成了“123工作法”，“1”即一个目标，在新课改的背景下社团以素质教育为核心目标开展活动。“2”即两项激励机制，一是制定《营山中学社团老师激励办法》，调动学科教师参与指导社团活动的积极性，二是制定《营山中学重点社团优秀社团评选办法》，对重点社团学校将提供培训、场地、资金等方面的支持，学校萋草文学社、科技创新社、竹编社、辩论社等社团被确定为首批重点社团，优秀社团按照《营山中学学生社团量化考核表》评定考核，丝竹神韵社、汉服社、羽毛球社等多次被评为优秀社团。“3”即三项举措，一是一周一次社团量化考核公示，二是一月一次社团活动经验交流会，三是一期一次社团文化节。
        精彩的社团活动施展学生能力与才华
        学校每年举办一次校园社团活动节，通过活动充分展示了社团活动成果。在社团文化节上，每个社团准备了自己的节目，在学校运动场集中展示。化学社的化学实验演示、模联社《时政知识竞答》、丝竹神韵社《猜歌名》等传统节目，以及DQ舞社的《兔子舞》曳舞社的《曳舞表演与教学》等表演，以其精彩的表现和吸引力深受广大师生喜爱。
        学校辩论社成员伍鹏宇获得第十一届全国中学生辩论赛一等奖，任源、张诗宇获得第十一届全国中学生辩论赛二等奖；青年志愿者协会成员罗辉获得全国优秀青年志愿者称号，易继超、卢茸获得四川省优秀青年志愿者称号；武术社成员廖华强获得2018年南充市武术散打联赛男子青年组75公斤级第一名；科技创新社成员秦筱焜《液压机械臂模型》项目获第33届四川省青少年科技创新大赛二等奖、南充市一等奖。学校金声播音主持社的朗诵节目《共和国的名字》《黄河大合唱》参加县内大型文艺活动“点赞营山人”获一等奖；我校书法社定期举办师生书法展，还每年组织学生深入农村与社区送春联，获得社会的好评。我校每年表彰优秀社团和个人，并为获奖社团和个人颁发荣誉证书和奖品，激励了各个社团持续健康地向前发展。
         “萋草” 文学社等代表社团彰显学生社团特色
         在学校众多社团中，涌现出了一批以“萋草”文学社、金声播音主持社、科技创新社、青年志愿者协会、辩论社、武术社等的重点、先进社团。
学校“萋草”文学社成立于1982年，三十多年来，文学社形成了独特的学生兴趣培育模式“萋草”模式，即抓好专业指导、学生自治、建好平台、丰富活动、经费保障五个环节。先后聘请县内外知名作家李一清、张国龙、李建春等来校讲学，文学社指导老师定期有针对性的举办文学讲座，如《文学创作与高考作文比较谈》《现代诗漫谈》《一个人，两本书，三句话——新诗创作谈》等。开展了一系列主题活动，如“营山行”文学采风、“夏之韵”诗歌朗诵、“新视界杯”课本剧大赛等活动，其中我社选送的课本剧《雷雨》获四川省中小学课本剧大赛二等奖；办好了《五彩石》《营中资讯》月刊；文学社师生先后在《四川文学》《青年作家》《南充日报》《招生考试报》《文脉》等报刊杂志上发表文章近百篇，社员作品选集《萋草流芳》已经出版。几十年来，文学社走出了北师大文学院发展与合作中心主任、著名儿童文学作家张国龙，校园作家周劲松，诗人罗未然、散文家何瑜等一大批成绩斐然的创作者。目前，学校拥用四川省散文家协会会员1人，南充市作家协会会员2人，营山县作家协会会员4人。
        如今，学校以“萋草”文学社为代表，学生社团活动丰富多彩，呈现出以下特点：一是注重实践体验。把激发学生的兴趣作为首要目标，同时强化过程体验，通过实践体验产生感觉，进而产生感受、感知、感悟、感动。二是注重解决实际问题，以小论文、个体展示等方式展示个人才情。三是强调课程建设，学校把社团课程作为课堂教学的延伸，积极整合校内外课程资源，实现社团课程校本化，校本课程项目化，让社团课程真正成为学校课程的重要组成部分，通过社团课程开发与充实、不断推动校本课程开发，推动学校课程建设，校本课程《何氏竹编技艺简明读本》富有特色，广受欢迎。
        总之，学校丰富多彩的社团活动，极大地培养了学生学习兴趣，促进了学生的全面发展，提高了他们的核心素养，通过社团活动，学生释放激情，张扬个性，放飞生命，学生生命更加充满诗意。
 

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